Cortes de Arenoso recupera la memoria de sus antiguas escuelas rurales a través de un emotivo encuentro intergeneracional

El proyecto, impulsado por la Universitat Jaume I en colaboración con el Ayuntamiento y asociaciones locales, busca preservar recuerdos, documentos y testimonios vinculados a unas escuelas que marcaron la vida de varias generaciones.

La recuperación de la memoria colectiva y del patrimonio educativo rural ha sido el eje de una iniciativa desarrollada en Cortes de Arenoso, donde antiguos alumnos y alumnas de escuelas ya desaparecidas han participado en un encuentro cargado de recuerdos y emociones dentro del Proyecto de Recuperación de la Memoria de Escuelas Rurales.

La propuesta nace con el objetivo de rescatar no solo el conocimiento académico transmitido en aquellas aulas, sino también la experiencia humana y social que formó parte de la vida cotidiana de muchos vecinos y vecinas.

El proyecto se desarrolla a través de una colaboración entre la Universitat Jaume I de Castelló, el Ayuntamiento de Cortes de Arenoso y diferentes asociaciones locales, apostando por la conservación de la memoria oral y el valor histórico de la educación rural.

Un trabajo de investigación para rescatar historias y recuerdos

La iniciativa ha requerido un importante trabajo previo de documentación e investigación. Durante el proceso se han revisado actas históricas, recopilado fotografías antiguas, libros, cuadernos y materiales escolares, además de recoger testimonios y experiencias de antiguos estudiantes y docentes.

La búsqueda incluso permitió localizar copias de antiguos proyectos educativos desarrollados en escuelas del municipio, materiales que ayudan a reconstruir cómo era la enseñanza y la vida diaria en aquellas aulas rurales.

Todo ese trabajo desembocó en un encuentro celebrado el pasado domingo en un ambiente cercano y distendido, alrededor de una mesa compartida entre cafés y conversaciones.

Más que escuelas: espacios de convivencia y vida

La jornada permitió a antiguos alumnos y alumnas recordar una etapa marcada por una realidad educativa muy distinta a la actual, en la que las escuelas rurales desempeñaban un papel que iba más allá de la enseñanza.

Los participantes compartieron anécdotas, experiencias y vivencias que transportaron a los asistentes a unas aulas donde, además de matemáticas o lectura, se construían relaciones personales y una intensa vida comunitaria.

El encuentro se convirtió en un espacio de memoria y emoción donde muchos recordaron cómo aquellas escuelas representaban uno de los principales puntos de unión social de los pequeños municipios.

Con este proyecto, Cortes de Arenoso busca conservar una parte importante de su historia local y evitar que desaparezcan recuerdos que forman parte de la identidad colectiva del territorio.

La iniciativa pone de manifiesto cómo la memoria de las escuelas rurales sigue siendo un patrimonio vivo que ayuda a comprender la evolución social y educativa de los pueblos del interior.