La localidad de Teresa convierte en leyenda 11 historias locales

El taller 'Mitología de Barrio' consiguió recuperar 11 historias relacionadas con la localidad de Teresa en la actividad realizada por la compañía Vudú Teatro durante el primer fin de semana de febrero. El evento contó con la participación de unas 25 personas que contaron y expusieron sus vivencias y anécdotas relacionadas tanto con el carnaval como con las historias que han vivido en el pueblo.

La iniciativa programada por el Colectivo La Libélula Negra y el Programa de Extensión Universitaria (PEU) de la Universitat Jaume I se desarrolló en horario matinal y vespertino y recuperó experiencias de diferentes épocas con el objetivo de convertirlas en mitos y leyendas del municipio, al mismo tiempo que se generaban vínculos entre los habitantes y su espacio.

La primera parte del taller se realizó en un tono divertido y ameno, debido al punto cómico que tenían la mayor parte de las historias que se dieron a conocer y también al hecho de que la imaginación propiciaba la exageración de las anécdotas. La responsable del colectivo La Libélula Negra, Pilar Cortés, explica que “una vez la participante contaba su historia, la segunda fase era exagerarla o inventar otras cosas para que fuera más impactante y misteriosa. Desde ese punto la convertíamos en un formato artístico”. Así, durante el proceso se crearon una canción, un poema y dos estatuillas para que las historias perduren en la historia y en la memoria colectiva de los habitantes de Teresa.

Durante la segunda fase de la actividad, los participantes del taller visitaron todos los lugares relacionados con los relatos y se paraba en cada uno de ellos para leer el poema o cantar la leyenda surgida, siempre acompañados por el acordeón de Nelo Sebastián, de Vudú Teatro, persona que impartía el taller.

Con esta experiencia se consolida el objetivo del colectivo La Libélula Negra, que es recopilar historias y darles un formato real, como una exposición, un vídeo, o un libro de historias, “que es un proyecto que perseguimos”, asegura Pilar Cortés “y, al mismo tiempo, desarrollar actividades que fomenten la participación y ayuden a conseguir historias”.

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